La démonstration de la sûreté des systèmes de stockage géologique des déchets radioactifs pose un défi d’interdisciplinarité pour la science. Elle implique en effet de savoir faire dialoguer des champs disciplinaires différents provenant des sciences de la matière, des sciences de l’ingénieur, des sciences environnementales et des sciences humaines et sociales. L’intégration du socle de connaissances est rendue d’autant plus difficile qu’il est impossible de formaliser entièrement les dynamiques sociales, pourtant importantes dans l’analyse d’incertitude et la gestion du risque de ces systèmes.
Dans cette présentation, nous discuterons les formes et méthodes d’intégration des connaissances, ainsi que la valeur et les limites de ces efforts d’intégration pour l’étude des systèmes de stockage géologique. Nous discuterons également comment l’éthique de la quantification permet d’assurer que les systèmes de stockage géologique des déchets radioactifs répondent à la fois aux besoins techniques et à leur objectif sociétal.

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